La CNTE bloquea accesos a San Lázaro; exige “abrogación total” de la reforma educativa

CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) instalaron un campamento frente a la entrada principal de la Cámara de Diputados, donde las comisiones unidas de Educación y Puntos Constitucionales diseñarán el dictamen sobre la nueva reforma educativa.

Desde las siete de la mañana, los mentores provenientes de diferentes entidades se apostaron afuera del recinto de San Lázaro e instalaron mantas en las rejas en las que exigen la “abrogación total de la nefasta reforma educativa”, aprobada en la administración de Enrique Peña Nieto.

Los inconformes impidieron el acceso al recinto y exigieron la abrogación de la reforma educativa que se mantiene vigente desde el sexenio de Enrique Peña. Acusaron que existe una campaña de linchamiento contra el magisterio.

“Vamos a bloquear todas las puertas de la Cámara de Diputados por dos días. Nadie podrá entrar ni salir porque queremos decirle a López Obrador que no estamos conformes con los cambios a la Reforma Educativa”, dijo Wilberto Santiago, vocero de la Sección 22 de la CNTE.

Indicó que las organizaciones Mexicanos Primero y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos​ (OCDE), no han sacado las manos de la reforma educativa y urgieron a que la derogación inicie cuanto antes en el Congreso de la Unión.

“No estamos conformes con los cambios planteados para la reforma educativa”, advirtió el vocero de los maestros disidentes de Oaxaca.

Por lo pronto, los maestros mantienen cerrada la avenida Congreso de la Unión y tendieron un cerco en los diferentes accesos al inmueble con la intención de impedir el acceso y la salida de trabajadores y diputados.

Se tiene previsto que también cierren la vialidad de la calle Emiliano Zapata entre Eduardo Molina y Congreso de la Unión.

Efectivos de la Secretaría de Seguridad Ciudadana efectuaron cortes a la vialidad en el bloque derecho de carriles de Congreso de la Unión, sin embargo, el bloque izquierdo permanecerá abierto a la vialidad en dirección al Norte.

De igual forma los agentes de tránsito realizaron acciones para agilizar la circulación del Eje 3 Oriente Eduardo Molina, para que los automovilistas pudieran desplazarse hacia la zona de Gustavo A. Madero.

El dictamen de reforma

Hoy las comisiones de Educación Pública y Puntos constitucionales fueron citadas para votar el dictamen de reforma educativa enviada por el presidente Andrés Manuel López Obrador.

Legisladores de Morena propusieron un artículo decimoquinto transitorio para que las relaciones laborales se rijan por el apartado B de la Ley Federal del Trabajo, con lo cual los docentes pretenden presionar que la propuesta del ejecutivo no sea sólo reformada.

Dicha iniciativa es contra la que se manifiestan los maestros quienes han instalado tiendas de campaña para impedir el acceso de los legisladores.

Esta semana el coordinador de diputados en San Lázaro, Mario Delgado, prometió que su partido buscará un “gran consenso”.

“Vamos a hacer todo nuestro esfuerzo para que sea un gran consenso esta reforma”, dijo.

Enfrentamiento entre “charros” y CNTE deja dos muertos en Chiapas (Video)

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chis. (apro).- Al menos dos maestros asesinados a tiros y cuatros más heridos fue el saldo que dejó un enfrentamiento protagonizado este miércoles entre dos grupos antagónicos del SNTE, esto tras la designación de un supervisor de zona en el municipio de Ixtacomitán.

Esta tarde docentes del Nivel de Educación Indígena (NEI) del SNTE, divididos entre miembros del bloque disidente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y los señalados como “charros” protagonizaron una gresca que terminó en balacera y el saldo ya mencionado.

Los grupos enfrentados pertenecen a la Organización XII de la sección 7 del SNTE, ubicada en la Región Petróleos, como se le conoce en el sector magisterial.

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Tras un acuerdo del martes 15 con el subsecretario de Educación Federalizada, Eduardo Campos, y la sección 7, este día se procedió al cambio de supervisor en la zona, sin embargo, los “charros” se opusieron a ese cambio justo cuando se llevaría a cabo de la reinstalación de la subcomisión mixta regional en la oficinas que ocupa la jefatura de zonas.

Todo terminó en tragedia al estar de frente ambos grupos, pues los maestros empezaron a arrojarse primero palos y piedras, y enseguida se escucharon las detonaciones. Otros profesores quemaron autos que estaban estacionados en las inmediaciones del sitio del enfrentamiento.

Tras la trifulca fueron reportados como fallecidos a tiros Roberto Díaz Aguilar, un maestro que fue presidente municipal de Chapultenango en el periodo 2008-2010, y una profesora identificada como Leticia de la Cruz Villarreal, de 28 años y originaria de Pantepec.

Desde el bloque disidente del CNTE se señaló como líderes del bloque de maestros “charros” a Julio Enrique Morales Morales, Rigo Hernández Hernández y Albino Pedro Alegría.

En un comunicado, el gobierno del estado reprobó los hechos violentos en Ixtacomitán, y advirtió que no habrá impunidad, por lo que la Procuraduría local llegará hasta las últimas consecuencias en las investigaciones para castigar a los responsables.

También confirmó el fallecimiento de la docente Leticia de la Cruz Villarreal y de Roberto Díaz Aguilar; en tanto informó que los lesionados son Jeremías Domínguez Aguilar, de 40 años; Damasio Ledesma Ledesma, de 39; Eduardo Gómez González, de 45, y José Manuel Pastrana Jiménez, quienes han sido reportados como estables en su salud.

Al enterarse del enfrentamiento, elementos de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana y de la policía municipal intervinieron para restablecer la calma en el municipio, en tanto que la PGJE inició las carpetas de investigación para deslindar responsabilidades y esclarecer lo ocurrido.

“Ante lo sucedido, el gobierno del estado reprueba enérgicamente estos actos y manifiesta su compromiso de que se llegará hasta las últimas consecuencias en las investigaciones, por lo que estos delitos no quedarán impunes”, se indica en el comunicado oficial.

En su congreso general, el Stunam decide respaldar a la CNTE

Fabiola Martínez

 

Periódico La Jornada
Sábado 27 de agosto de 2016, p. 4

El Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (Stunam) aprobó en su congreso general apoyar a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en su lucha contra la reforma educativa.

Acompañados de líderes de sindicatos y organizaciones sociales de México y otros países –como Argentina, Nicaragua, Brasil, Italia y Francia–, los integrantes del Stunam, incluidos algunos de sus fundadores, se pronunciaron por la defensa del sindicalismo y del derecho de asociación, y por apoyar activamente a la disidencia magisterial.

Me permito solicitar a este 35 congreso un voto solidario para la CNTE, que es la única falange de los trabajadores capaz de movilizarse y organizar una resistencia nacional ejemplar, que a mí me parece que ya triunfó, y es la hora de brindarle nuestro apoyo, planteó Eliezer Morales Aragón, profesor de la Facultad de Economía de la UNAM y ex dirigente fundador del sindicato de la casa de estudios.

En este país autoritario las cosas no han cambiado, subrayó. Hoy tenemos la muestra que nos ha dado la CNTE, que tiene una lucha muy parecida a la nuestra: es una lucha contra el corporativismo de un sedicente sindicato que no es otra cosa que un enorme cenagal de corrupción; eso es el SNTE, dijo ante miles de trabajadores de la UNAM reunidos ayer en el Auditorio Nacional.

Morales Aragón indicó que cuando fundaron el sindicato de la UNAM, hace casi 40 años, sólo ejercieron sus derechos constitucionales de asociación, huelga y contratación colectiva, sin pedir permiso para ello a la autoridad.

Al 35 congreso general ordinario del STUNAM asistieron decenas de líderes de organizaciones sindicales y sociales.

Lamertino Villegas, de la CNTE, hizo un recuento de los objetivos de lahuelga magisterial nacional, iniciada el pasado 15 de mayo, y de laembestida en contra de este movimiento por el gobierno, en especial en Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoacán.

Solidaridad, única manera para parar la represión

Agregó que la única manera de parar la represión es la solidaridad, porque la coordinadora, dijo, continuará su lucha en repudio a la reforma educativa.

Al inicio tomó la palabra Francisco Hernández Juárez, del sindicato de telefonistas, organización cofundadora, junto con el Stunam y el Sindicato del Seguro Social, de la Unión Nacional de Trabajadores.

Luego habló Filiberto Bucio, de la cooperativa Pascual, para agradecer al Stunam el donativo fundamental hecho hace 34 años para dar inicio a un proyecto productivo de los trabajadores, que ahora significa 5 mil empleos directos.

Martín Esparza, del Sindicato Mexicano de Electricistas (SME), anunció ahí que ya recuperaron más de 40 centros de trabajo de Luz y Fuerza del Centro, organismo extinto por decreto presidencial en el sexenio de Felipe Calderón, pero sobre todo lograron la sobrevivencia como organización.

El secretario general del Stunam, Agustín Rodríguez Fuentes, dijo que la presencia y participación de este sindicato en todos los movimientos sociales es permanente y ratificó el voto en favor hacia la CNTE.

Rodríguez Fuentes es dirigente del Stunam desde hace 22 años. Esta situación provocó rechiflas y abucheos de un sector en el auditorio, que exige el término de las relecciones. El proceso electoral será el año entrante.

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Diálogo y no represión a maestros, pide López Obrador en Baja California Sur

Periódico La Jornada
Viernes 26 de agosto de 2016, p. 4

Santa Rosalía, BCS.

Andrés Manuel López Obrador deseó ayer ‘‘que el gobierno siga por la vía del diálogo con los profesores, no con el uso de la fuerza, que no haya represión para el movimiento magisterial y que se revise la mal llamada reforma educativa’’.

El ex candidato presidencial recordó que el pasado 26 de junio, el partido Morena y ciudadanos efectuaron una marcha en la Ciudad de México para demandar que se detuviera la imposición de la reforma educativa del gobierno de Peña Nieto, ‘‘y se alejó la actitud represiva y autoritaria’’.

Agregó: ‘‘Es un orgullo para nosotros el que con el apoyo de muchos mexicanos, con la lucha de los maestros, se pudo detener la represión, porque encima de que se trata de una injusticia lo que implica la llamada reforma educativa, querían imponerla por la fuerza’’, dijo.

Rememoró que el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, llegó a decir que se estaba terminando el tiempo, que si se terminaba el diálogo lo que seguía era el uso de la fuerza, como en los discursos de Gustavo Díaz Ordaz.

Detalló que las evaluaciones punitivas no tienen que ver con la pedagogía porque solo se utilizan para correr a los profesores, quitarles sus sueldos, como sucede en el sureste mexicano. Los maestros de México siempre van a contar con el apoyo de Morena, ofreció, porque ahora sufren de una campaña de desprestigio por parte de los medios de comunicación.

Durante asambleas informativas que encabezó en Santa Rosalía y Ciudad Constitución, López Obrador destacó que los mexicanos han padecido simulación e hipocresía, porque se ha hecho creer que el PRI y el PAN son distintos, cuando representan exactamente lo mismo.

Adelantó que de triunfar Morena en 2018, se revisarán las reformas estructurales, entre ellas la energética. Detalló que Peña Nieto entregó concesiones a un selecto grupo de empresas extranjeras para que vendan gasolina en México y entregó permisos de importación de ese combustible que equivalen al año a 500 mil millones de pesos.

Además, dijo, entregaron la explotación del petróleo a unas cuantas empresas; se comparte la utilidad y se recibe menos dinero por concepto de la venta del energético en el extranjero; incrementaron el precio de la gasolina, porque es como un impuesto creciente; subieron el IVA de 11 a 16 por ciento en las ciudades fronterizas, que en términos reales fue un aumento de 50 por ciento.

Este viernes Andrés Manuel López Obrador estará en los municipios de La Barca, Ocotlán y El Salto, Jalisco.

Maestro de la CNTE es apuñalado en San Cristóbal de las Casas

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chis. (apro).- En pleno repunte del movimiento magisterial, un maestro de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) fue herido con arma blanca la tarde de este martes en San Cristóbal de las Casas.

“Nos informan que al término de una reunión de padres de familia del plantel Conalep de San Cristóbal de Las Casas, el día de hoy un grupo de jóvenes aparentemente alumnos incitados por el director del plantel apuñalaron a Adelfo Alejandro Roque Gómez”, según el reporte que llegó a la dirigencia estatal de la CNTE.

Los disidentes informaron que realizaban las diligencias legales en la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE) de la Región Altos de San Cristóbal de las Casas Chiapas.

Luego, responsabilizaron por el atentado a Sergio Alexander Gómez Estrada, director del plantel Conalep de San Cristóbal de Las Casas, así como a “los tres niveles de gobierno”.

Según el reporte del magisterio, el joven Edgar Uriel Guillén Hernández fue detenido por otros maestros y entregado a la policía municipal de esa ciudad, quienes a su vez lo llevaron a la PGJE para su traslado a la capital, donde la Fiscalía para el Menor determinaría su situación jurídica.

El profesor agredido fue reportado “estable” en el hospital de San Cristóbal de las Casas pero no se ha precisado cuántas heridas tuvo.

Amenazas por ausencia

Tras el inicio del nuevo ciclo escolar, en Chamula y Zinacantán, los maestros no tienen derecho a ausentarse por protesta.

Este martes, las autoridades de San Juan Chamula informaron que las clases iniciaron con normalidad, ya que en la mayoría de las 164 comunidades, los padres de familia no han permitido la suspensión bajo la amenaza de que si un maestro se ausenta de las aulas, será amarrado o expulsado de la comunidad.

Bajo esa advertencia, las escuelas de San Juan Chamula continuaron con sus labores, sin incidentes. Los usos y costumbres que rigen la vida de los chumulas han sido respetados por los maestros de la CNTE, al reconocer que no pueden evitar que las escuelas se cierren, para que se sumen al paro de labores que llevan desde el 15 de mayo.

De la misma manera, los habitantes de Zinacantán, municipio vecino de la etnia tzotzil, no permiten que los docentes paren labores para protestar, bajo la amenaza de que quien lo haga ya no será aceptado en las comunidades.

En tanto, el secretario de Educación del estado, Roberto Domínguez Castellanos, aseguró que, de acuerdo con el reporte más actualizado, 60.69% de escuelas en Chiapas opera sin problema.

El funcionario estatal reconoció que en Tuxtla Gutiérrez, donde se concentra el plantón y las movilizaciones de la CNTE, así como en San Cristóbal de las Casas, prácticamente están cerrados todos los planteles, pero hay municipios completos, sobre todo en la zona indígena, norte y algunos municipios de la costa, donde se trabaja completamente.

Domínguez Castellanos confió en que en el transcurso de los días el número de escuelas abiertas y con clases crezca. Subrayó que los padres de familia exigen el inicio de las actividades escolares.

El titular de Educación de Chiapas subrayó que por la prolongación del paro por más de tres meses y la forma en que se cerró el ciclo educativo anterior, los padres de familia demandan el regreso a clases.

Resaltó que el gobernador Manuel Velasco Coello lanzó un “enérgico llamado” a los maestros en paro a iniciar actividades y respetar el derecho a la educación de niños y jóvenes.

Abanderan a maestros comunitarios

En tanto, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) delegación Chiapas inició el ciclo escolar 2016-2017 en los niveles preescolar, primaria y secundaria en las comunidades rurales e indígenas más apartadas de la entidad, informó el delegado Raúl Bonifaz.

En la comunidad de Paytagil, del municipio indígena de Huixtán, se congregaron Líderes para la Educación Comunitaria de Oxchuc, Teopisca, Mitontic, Larráinzar, Chenalhó y Ocosingo. El propósito fue partir de ese punto a las localidades donde prestarán su servicio social educativo.

Bonifaz resaltó que Chiapas y México están orgullosos de la responsabilidad y del compromiso con el que realizarán su servicio social educativo miles de jóvenes del Conafe en todo el territorio chiapaneco.

“A partir de este ciclo escolar 2016-2017 se implementará el Nuevo Modelo Educativo ABCD (Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo), que permitirá la flexibilidad en el aprendizaje de los alumnos desde su contexto local y desarrollar su autonomía e interés por seguir aprendiendo, practicando una educación para la diversidad, con respeto a las culturas y saberes comunitarios, construyendo un estilo solidario de aprendizaje de diálogo, respeto y reflexión, fomentando la interculturalidad como riqueza y partiendo del interés social, la cultura de la comunidad y la lengua materna que hablan”, agregó.

Nicolás Bolóm López, presidente de la Asociación de Padres de Familia de la Comunidad de Paytagil del municipio de Huixtán, destacó que darán alimentación y hospedaje, así como seguridad a los jóvenes Líderes Educativos, en agradecimiento al apoyo que les otorgan.

“Sabemos que es un trabajo conjunto el que se requiere para lograr el objetivo de que nuestros hijos aprendan para que tengamos un mejor futuro en la vida. Padres, alumnos y líderes comunitarios estamos agradecidos por el apoyo del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, por los libros de texto gratuitos, materiales de aula y material didáctico que hemos recibido”, añadió.

Claudia Estela Bolóm González, representante de los Líderes Comunitarios del Conafe, se comprometió a trabajar en el programa “ABCD” y dar educación de calidad para abatir el rezago en el Estado.

Raúl Bonifaz recalcó que en Chiapas iniciaron las clases para la Educación Comunitaria en Preescolar, Primaria y Secundaria, ratificando lo expresado por el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer:

“El derecho más importante de la reforma educativa es dar a las niñas, a los niños y a los jóvenes una educación de calidad. Nada está por encima de ese derecho”.

AMLO lamenta que Osorio Chong amenace de nuevo a maestros

La única salida al conflicto debe ser mediante el diálogo, señala el líder de Morena

No se midieron al inventar el delito de lavado de dinero a los dirigentes de la sección 22

Andrés Manuel López Obrador critica que aún no haya responsables por los hechos de NochixtlánFoto La Jornada

Jorge A. Pérez Alfonso

Corresponsal

Periódico La Jornada
Domingo 14 de agosto de 2016, p. 4

Oaxaca, Oax.

El presidente del partido Morena, Andrés Manuel López Obrador, lamentó las declaraciones del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, en las que nuevamente advierte que si el diálogo no avanza con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se usará la fuerza pública, pues la única salida debe ser mediante el diálogo.

A casi dos meses de los hechos ocurridos en Nochixtlán, Oaxaca, donde al menos ocho personas murieron y 200 resultaron lesionadas, reprochó que todavía no haya responsables, y claro que saben lo que sucedió, pues los soldados y los policías federales recibieron una orden en la que hubo violencia e impunidad.

En conferencia realizada en un hotel al sur de la ciudad, acompañado de la presidenta estatal de Morena, Nancy Ortiz Cabrera, y del ex candidato a la gubernatura, Salomón Jara, López Obrador dijo que las declaraciones de Osorio Chong no abonan a la solución del conflicto, además que las amenazas al magisterio son las mismas que en su momento se hicieron en contra del movimiento estudiantil de 1968.

Sobre el paro patronal del pasado 8 de agosto, refirió que está de acuerdo con el empresario Alfredo Harp Helú, quien en días pasados llamó a terminar con el conflicto magisterial mediante el diálogo y no con la represión, tal como apuestan algunos personajes como Claudio X. González, de Mexicanos Primero, por promover acciones violentas que no dejan nada bueno para México.

Por el contrario, apuntó, es necesario escuchar a Harp Helú, quien además llamó a tomar en cuenta a las comunidades indígenas del país en la reforma educativa y que se respeten las distintas culturas que existen. Eso es digno de reconocerse; eso es una aportación, que se contemple en la llamada reforma educativa, añadió.

Asimismo, celebró la liberación de los profesores Rubén Núñez y Francisco Villalobos, secretario general y de organización de la sección 22, “ya que los delitos que les imputan son inventados por el gobierno federal.

Su liberación es justa, aunque no viene a resolver el conflicto de ninguna manera, ya que aún hay maestros encarcelados, indicó.

No se midieron en inventarles el delito de lavado de dinero, ¿con qué autoridad moral pueden gobernar si mienten como respiran? Son capaces de fabricar delitos. Acusar a los maestros de lavado es una barbaridad, una calumnia; eso no lo puede hacer una autoridad. Se debe gobernar con apego a la verdad, puntualizó.

Grupo de choque ataca a maestros y colonos en Chiapas

Bajo cobertura policiaca, los agredieron chamulas identificados con el PVEM

Violento desalojo de plantón de la CNTE en Chiapas; lo refuerzan por la noche

Unos 200 encapuchados atacan a profesores y padres de familia con piedras, palos y pistolas

Unas 200 personas desalojaron con lujo de violencia el plantón que sostenían sobre la carretera de cuota San Cristóbal de Las Casas-Tuxtla Gutiérrez profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, así como padres de familia e integrantes de grupos civiles que apoyan al magisterioFoto Colectivo Tragameluz y Elio Henríquez

Elio Henríquez y Hermann Bellinghausen

Corresponsal y enviado

Periódico La Jornada
Jueves 21 de julio de 2016, p. 5

San Cristóbal de Las Casas, Chis.

Cerca de 200 personas que portaban palos, machetes y armas de fuego atacaron ayer al mediodía el bloqueo que docentes, estudiantes, padres de familia, representantes de más de medio centenar de colonias de la ciudad e integrantes de diversas organizaciones mantenían en la carretera de cuota San Cristóbal-Tuxtla Gutiérrez desde el 27 de junio, para exigir la abrogación de la reforma educativa.

Acompañados por policías municipales y estatales, los agresores se lanzaron sobre los toldos y tiendas del plantón, los destruyeron a patadas y machetazos, y les prendieron fuego, mientras las fuerzas del orden los rodeaban para permitirles concluir su acción.

Durante la agresión resultó herido de bala el maestro de primaria Romualdo Guadalupe Urbina, quien recibió un balazo calibre 22 en la clavícula. Otro participante del bloqueo fue atropellado y sufrió fractura de tibia y peroné.

Ambos fueron internados en la clínica del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, mientras los vecinos del barrio donde ésta se ubica bloquearon el puente de Santa Martha y las calles de acceso para proteger a los heridos.

Los agresores, aliados del PVEM

La agresión fue perpetrada por varias decenas de personas oficialistas de San Juan Chamula y más de cien de indígenas radicados en San Cristóbal, señalados por algunos maestros como parte de la Asociación de Locatarios de Mercados Tradicionales de Chiapas (Almetrach), que encabeza Narciso Ruiz Sántiz y que en días anteriores ya había amagado con atacar el bloqueo. Estos grupos se identifican con el Partido Verde Ecologista de México (PVEM), que gobierna ambos municipios.

Los maestros de la sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), pertenecientes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), y los padres de familia no respondieron a la agresión y se vieron obligados a retirarse y reagruparse en el parque central de la ciudad.

El violento desalojo comenzó a las 12:30 horas. Portando unas cuantas pancartas pequeñas y blandiendo palos, machetes y piedras, los atacantes llegaron asegurando que ibanen son de paz, para de inmediato arremeter contra las instalaciones del bloqueo y retirar troncos, llantas, rocas y demás obstáculos.

Detrás de ellos venían un camión pesado y varias camionetas de las policías estatal y municipal sonando sus sirenas. Los agentes no participaron directamente en el desalojo, sólo protegieron a los indígenas que destruyeron y quemaron carpas y tiendas de campaña.

Algunos atacantes agredieron a Dolores Rodríguez, reportera deNoticiero en Redes, por tomar fotografías. Uno de los agresores le apuntó a la cabeza con una pistola. Otros más lanzaban cohetones en trayectoria horizontal hacia el bosque.

Poco después los agentes se retiraron y el lugar quedó bajo control de los agresores, a quienes Adalberto Hernández Rabanales, dirigente de la sección 7 en los Altos, calificó degrupo de choque, y responsabilizó de los hechos al gobierno en sus tres niveles.

Cuando la policía local se retiró, maestros e integrantes de organizaciones civiles se reagruparon cien metros más adelante, cerca del Hospital de las Culturas, y al tratar de regresar para rescatar los vehículos los encapuchados dispararon. Fue entonces cuando resultó herido Urbina Estrada, maestro adscrito a San Andrés Larráinzar.

Posteriormente arribaron seis patrullas de la Policía Federal (PF). La quema y destrucción del campamento prosiguió bajo vigilancia de los uniformados. La acción concluyó a las 15 horas en punto, cuando los contingentes de indígenas encapuchados abandonaron el paraje en el kilómetro 47 de la carretera a Tuxtla Gutiérrez.

El grupo de San Juan Chamula abordó un autobús de la línea Cristóbal Colón y el grupo mayor marchó en formación de regreso a la ciudad. El lugar quedó a cargo de tres patrullas de la PF hasta las 16 horas, cuando decenas de colonos del sur de San Cristóbal volvieron con palos y piedras que arrojaron contra las patrullas.

Los policías se alejaron en los vehículos y se detuvieron un kilómetro adelante. En cuestión de minutos el bloqueo quedó restablecido. Esta noche seguían llegando más personas, quienes extendieron la obstrucción de vías con hogueras, troncos y fierros. Hay nuevamente varios centenares de padres y madres, maestros y vecinos de los diferentes barrios en un ambiente de excitada tensión.

Por la tarde, en el parque central, Hernández Rabanales refirió que desde temprano estaban los rumores de que gente de Chamula nos desalojaría, pero compañeros de organizaciones sociales nos dijeron que tuvieron comunicación con dependencias y les dijeron que los indígenas iban de paso a una actividad de gestoría en Tuxtla Gutiérrez.

En entrevista con La Jornada, el dirigente magisterial agregó: Parece que la idea era provocar un rompimiento en la mesa de diálogo, porque desde ayer la comisión única de negociación decía que no tenía caso platicar porque el gobierno sólo trataba de imponer.

Por la tarde los maestros marcharon en las calles del centro, mientras en el parque un grupo de jóvenes encapuchados prendió fuego a las puertas de madera de la vieja presidencia municipal (que estaría siendo acondicionado como museo) e ingresó al inmueble, rompiendo todos los cristales. Por algunas ventanas salía humo.

En tanto, indígenas encapuchados no identificados, ajenos a las organizaciones que respaldan a los maestros, saquearon un Oxxo ubicado a media cuadra de la ex alcaldía. Repartieron cigarros, bebidas y otros productos a niños y jóvenes lumpen en plan de relajo.

En la versión del gobierno estatal, los policías acudieron al desalojo de manera disuasiva para evitar confrontación entre habitantes de San Juan Chamula y manifestantes de la CNTE.

En un comunicado, sostiene que ante una alerta emitida por el Centro Estatal de Control, Comando, Comunicación, Cómputo e Inteligencia (C4i), que señalaba la presencia de habitantes de Chamula en el kilómetro 46 de dicha vía, bloqueada por integrantes de la CNTE, fueron enviados 200 elementos para resguardar la integridad de los ciudadanos, evitando cualquier motivo de enfrentamiento”.

En los hechos, policías y atacantes llegaron juntos. Según la versión del gobierno, los indígenas acudieron adialogar pacíficamente y solicitar el libre tránsito de ciudadanos, comerciantes y transportistas, por lo que los manifestantes optaron por retirarse del lugar de manera voluntaria y la vialidad quedó liberada.

El alcalde coleto, Marco Antonio Cancino González, se deslindó de cualquier responsabilidad en el desalojo del mediodía.

Chocan maestros y policías durante marchas en Nuevo León y Michoacán

Profesores de la CNTE irrumpen en la sede del sindicato magisterial en Guerrero

Persisten bloqueos en Oaxaca; hubo protestas en Veracruz, Hidalgo y Morelos

Más de 3 mil docentes efectuaron ayer tres recorridos por calles de Monterrey, Nuevo León, donde se enfrentaron con policías antimotines, quienes les cerraron el paso en varias vialidadesFoto Érick Muñiz

De los corresponsales

 

Periódico La Jornada
Jueves 14 de julio de 2016, p. 6

Maestros de Nuevo León y Michoacán protagonizaron ayer enfrentamientos a golpes con policías estatales, durante una serie de marchas y bloqueos que realizaron como parte de su lucha contra la reforma educativa.

Más de 3 mil profesores bloquearon el centro de Monterrey y marcharon hacia el sur de la ciudad. Unos 700 policías antimotines les impidieron cruzar la avenida Juárez, una de las más transitadas de la ciudad, por lo que se registró un enfrentamiento entre docentes y uniformados.

Los profesores neoleoneses efectuaron tres marchas: una que partió desde la Explanada de los Héroes, otra de la Escuela Normal Superior y una más desde el Tecnológico de Monterrey. Comenzaron cerca de las 19 horas y concluyeron alrededor de las 21:30.

Antonio Cota, profesor de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), acusó al gobierno del estado de enviar infiltrados vestidos de civil a la marcha.

Salieron del palacio de gobierno, eran jóvenes a quienes les iban dando instrucciones por teléfono, señaló. El gobierno de Nuevo León respondió que los agresores eran maestros de otras entidades.

Mientras tanto, unos 100 adherentes a la CNTE de Michoacán se enfrentaron a unos 150 policías antimotines, debido a que la Secretaría de Educación Estatal (SEE) instaló módulos en el deportivo Bicentenario de Morelia para entregar quincenas atrasadas. Un mentor resultó lesionado, por lo que tuvo que ser hospitalizado.

La SEE advirtió que aquellos mentores que no hubieran cobrado sus quincenas desde el pasado 15 de junio, ya no podrían reclamar dichos pagos ante esa dependencia, sino ante las autoridades federales.

Los disidentes arribaron al mediodía al centro deportivo, pero al ingresar al lugar donde estaban los módulos de pago, en dos ocasiones se enfrentaron a golpes con los uniformados, quienes detuvieron a dos maestros, que poco tiempo después liberaron.

Paralelamente, los profesores de la CNTE bloquearon la presidencia municipal de Morelia, las vías del tren en la tenencia de Guacamayas, municipio de Lázaro Cárdenas, y se plantaron frente al Congreso estatal, donde entregaron un documento en el que rechazaron el cambio en la forma de hacer los pagos.

Maestros jubilados y en activo se manifestaron en el puerto de Veracruz en contra de la descompactación de carrera magisterial del sueldo tabulador, acción que atribuyeron a consecuencia de la reforma educativa federal.

Ejemplificaron que por esta causa, un maestro que recibía 300 pesos quincenales por carrera magisterial, con la descompactación de carrera magisterial disminuirá el monto que recibía a 100 pesos, además de que se les aplicó sin previa notificación.

Cierres en Tuxtla Gutiérrez

Los maestros de las secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de Chiapas bloquearon durante ocho horas la entrada poniente de Tuxtla Gutiérrez para impedir el paso de camiones de carga de empresas trasnacionales, pero al resto de automovilistas les dieron paso normal.

En Chilpancingo, Guerrero, profesores de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (Ceteg), irrumpieron en las instalaciones de la sección 14 del SNTE, donde de-salojaron al personal administrativo y causaron destrozos en cristales y mobiliario. Los de Acapulco tomaron la caseta de La Venta.

Alrededor de 150 maestros afiliados a la sección 26 del SNTE de San Luis Potosí bloquearon por primera vez la carretera federal 57 México-Piedras Negras, a la altura del centro comercial Sendero de la capital, donde expresaron que el gobierno es cómplice del Partido Nueva Alianza y del charrismo sindical.

En Pachuca, Hidalgo, un grupo de maestros de la CNTE acudieron a la sesión Congreso del estado para denunciar que en esa entidad hay 18 maestros que fueron despedidos por no haber aprobado la evaluación, además de que otros 12 fueron reubicados a planteles lejanos en represalia por apoyar al magisterio disidente.

En Oaxaca, los afiliados a la sección 22 de la CNTE continuaron con los 18 bloqueos intermitentes. Los más importantes siguen instalados en los municipios de Matías Romero, Salina Cruz y Ciudad Ixtepec. Sólo en Juchitán mantienen un cierre total, a la altura del canal 33, sobre el tramo 180 de la carretera Panamericana.

Unos 70 maestros del estado de Morelos y padres de familia cerraron de manera intermitente durante una hora la autopista del Sol, a la altura de la avenida Plan de Ayala, para exigir al presidente Enrique Peña Nieto la abrogación de la reforma educativa.

(Érick Muñiz, Ernesto Martínez, Sergio Ocampo, Héctor Briseño, Elio Henríquez, Diana Manzo, Eirinet Gómez, Vicente Juárez, Juan Ricardo Montoya y Rubicela Morelos)

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Se revisará evaluación a docentes, anuncia Nuño Mayer

Resistencia magisterial

Rediseñará la SEP el proceso de evaluación

Estará listo en 45 días, dice Nuño

Responde a los resolutivos que planteó el SNTE

Aplicarán los exámenes de acuerdo con cada región

Presentarán el plan al INEE; se invitará al sindicato

Juan Díaz de la Torre, presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, recibe la respuesta de Aurelio Nuño Mayer, titular de la Secretaría de Educación Pública, a los 12 resolutivos que presentó el gremio a las autoridades federalesFoto José Antonio López

Laura Poy Solano

 

Periódico La Jornada
Jueves 14 de julio de 2016, p. 2

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, anunció que en un plazo de 45 días se hará un rediseño global del proceso de evaluación que prevé la reforma educativa, con la finalidad de garantizar que sea pertinente y más útil, el cual deberá concluir a más tardar el 30 de agosto.

En su respuesta al sindicato magisterial, la SEP se compromete a construir un mecanismo de análisis y revisión de todos los componentes de la evaluación, tras reconocer que existe la percepción de que la reforma educativa tiene una orientación punitiva.

Dicha medida, agrega, se propondrá, en el marco de su autonomía, al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), que encabeza Sylvia Schmelkes, mediante un mecanismo de coordinación interinstitucional.

El documento con la respuesta de la SEP al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), suscrito por Nuño Mayer, incluye el acuerdo de buscar la diversificación de los instrumentos de evaluación docente, que tomen en cuenta los contextos sociales, culturales, urbanos y étnicos.

Además se prevé crear un nuevo mecanismo de revisión para los docentes que por causas de fuerza mayor no pudieron concretar todas las etapas de los procesos de evaluación, en el que participarán las autoridades estatales y el Servicio Profesional Docente. Lo anterior, luego de que se anunció que más de 4 mil docentes serían cesados por no presentarse a la evaluación de desempeño.

En el acto oficial de entrega de la respuesta a los 12 resolutivos presentados por el SNTE el pasado 6 de julio, Nuño Mayer aseguró que dentro del marco constitucional y de las leyes secundarias de la reforma educativa, se determinó hacer una revisión de la evaluación para mejorarla.

En entrevista, reconoció que dichas modificaciones representan un cambio de la evaluación como política pública, pero destacó que no hay ningún acuerdo para cambiar la reforma educativa en su faceta legislativa.

Reunidos en el salón Nishizawa, donde acudieron los subsecretarios y funcionarios de la dependencia y la cúpula del SNTE, Nuño Mayer reconoció que la reforma educativa ha generado expectativas, pero tambiénpreocupaciones, incertidumbres y, sin duda, también enojo.

Dio a conocer que se acordó someter a revisión 11 puntos, cuyo eje central será garantizar una mejor contextualización de la evaluación.

Señaló que se revisará la aplicación de la evaluación, los procesos de calificación, uso de plataformas para subir evidencias, bases de datos, acreditación de evaluadores, del simulador de exámenes, procesos de comunicación y divulgación de resultados e, incluso, de las guías académicas para docentes.

Ante el presidente del SNTE, Juan Díaz de la Torre, Nuño Mayer anunció que la próxima semana dará a conocer el nuevo modelo educativo y la nueva propuesta curricular, los cuales, dijo, serán sometidos a consulta en todas las escuelas del país, por conducto de los Consejos Técnicos Escolares a partir del regreso a clases en el ciclo escolar 2016-2017, medida que consideróinédita.

Agregó que también se fortalecerán los programas de formación continua y capacitación del magisterio para que sean pertinentes, de calidad, gratuitos y equitativos, así como la formación inicial de docentes. Indicó que también se presentará un plan integral de transformación de las escuelas normales, que será consultado con el sindicato.

La propuesta, apuntó, incluirá el fortalecimiento de la planta docente, la actualización de los planes de estudio y la mejora de infraestructura. Se indica que para garantizar su fortalecimiento es indispensable que impulse cambios para su actualización, por lo que considera que deben organizarse como instituciones de educación superior, que permitan la innovación, la comunidad académica entre docentes y el diálogo entre distintos campos del conocimiento.

Pago total de Carrera Magisterial

Reunidos con la cúpula del SNTE en el salón Nishizawa, Nuño Mayer señaló que otro de los acuerdos en la mesa SEP-SNTE fue que del 15 al 30 de julio se pagará un incremento de 3.5 por ciento al estímulo de Carrera Magisterial, equivalente al otorgado al salario base. Afirmó que tendrá impacto en prima vacacional, aguinaldo y pensión.

La medida será retroactiva al primero de enero de este año, y dijo que la SEP cubrirá el incremento con parte de los ahorros al gasto corriente de la dependencia.

En cuanto al pago del estímulo salarial a maestros destacados, la entrega de nombramientos y ascensos, afirmó que deberán concretarse a más tardar el próximo 16 de agosto.

En cuanto a aspectos como la duración (ocho horas) de la evaluación, la SEP sólo se compromete a revisar el punto, y asume el compromiso de mejorar los aspectos logísticos y de organización, con infraestructura tecnológica adecuada y ambientes que garanticen una adecuada seguridad.

También se compromete a promover ante autoridades estatales mecanismos para la revisión de los procesos de evaluación solicitados por los docentes, y que los cambios de adscripción e interestatales se harán de forma ordenada y transparente.

Nuestra paciencia se agotó, afirman CCE y Coparmex

Claudio X. González con su antigua aliada.

Miriam Posada y Julio Reyna

 

Periódico La Jornada
Miércoles 13 de julio de 2016, p. 8

Los empresarios manifestaron su rechazo a los bloqueos que realiza la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Oaxaca, Chiapas, Michoacán, Guerrero y la Ciudad de México, criticaron la omisión de autoridades federales y estatales ante esas acciones y advirtieron que su paciencia se agotó.

No podemos conformarnos con aperturas parciales que perpetúan las afectaciones; el libre tránsito debe de ser total, advirtió el Consejo Coordinador Empresarial (CCE). Indicó que las pérdidas de las empresas han sido millonarias, particularmente de las pequeñas que dependen del flujo de mercancías, el turismo y el movimiento comercial.La convivencia pacífica y el ánimo social han sido violentados y deteriorados con intensidad en estas regiones, apuntó.

Consideró injustificable que un puñado de gente tenga de rehén a toda la sociedad y calificó de ilegítimo que grupos con intereses políticos y de desestabilización, que nada tienen que ver con las preocupaciones de los maestros, aprovechen el movimiento magisterial para llevar adelante sus propias agendas. El CCE instó al restablecimiento total de la libre circulación de personas y mercancías en las entidades mencionadas.

En conferencia de prensa, el presidente de la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex), Gustavo de Hoyos Walther, dijo que se agotó su paciencia ante las omisiones de autoridades federal y estatales para evitar que la CNTE bloquee caminos y saquee negocios, y que el sector privado asuma las pérdidas. Exigió al gobierno federal que las mesas de diálogo que acordó con la CNTE den resultados rápidos.

El CCE reconoció los avances en el diálogo entre la Gobernación y la CNTE para lograr una solución, pero rechazó que en este proceso se siga afectando a las personas y las economías de las regiones. Consideró que los bloqueos violentos son inaceptables y violan la ley y los derechos de millones de personas quequieren trabajar, desplazarse y convivir en paz, y que están siendo afectados por protestas ajenas a ellas.

El CCE pidió poner atención a loscientos de miles de estudiantes que no han tenido clases más de un mes,dañándose sus posibilidades de desarrollo. E instó a maestros y autoridades a encontrar los mejores caminos para una aplicación integral de la reforma educativa.

Diazordacismo mediático contra la CNTE

CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Manuel Velasco, el gobernador “más joven” del peñismo, recoge del peor bagaje autoritario la famosa frase de Gustavo Díaz Ordaz, el patriarca priista de la represión del 68: “Hemos sido tolerantes hasta excesos criticables…”

Casi simultáneamente, el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, lanza el viernes 1 de julio un mensaje en Periscope que es ampliamente replicado en medios electrónicos e impresos: “El tiempo se ha agotado”. Frase que repite para quienes no entiendan. Simula que está a favor del diálogo, al tiempo que endurece la quijada y su mirada hidalguense se convierte en preámbulo de una escalada política.

La escalada declarativa contra la CNTE se convierte en un coro sincronizado. En estricto sentido, esta escalada la inició Enrique Peña Nieto desde Canadá cuando tiró “línea”: “La ley no se negocia”… solamente cuando hayan empresarios o intereses poderosos del Grupo Atlacomulco en juego.

Sorprendido, el gobernador Velasco ofreció este lunes 4 una “disculpa” por utilizar la frase de Díaz Ordaz. “No fue correcto decir que hemos sido pacientes a excesos criticables, pero en ningún momento utilizo esta expresión para amenazar a nadie y mucho menos al magisterio”, declaró el mandatario chiapaneco.

Su disculpa sólo acentúa su torpeza. Lo grave no es citar a Díaz Ordaz sino actuar y pensar justo como lo hizo el expresidente priista en vísperas de la matanza del 68, pero ahora magnificando la amenaza de los maestros de la CNTE a quienes algunos cartonistas, comentaristas y no pocos “analistas” llaman “hordas”, “vándalos”, “fascistas”, “asesinos”, en plena sincronía con el lenguaje del poder.

En el colmo, comparan los bloqueos con el “sitio” hitleriano a Londres.

Más indignante resulta esta resurrección del diazordacismo como método, gesto y discurso cuando oficialmente existen ocho muertos y decenas de heridos tras la sanguinaria represión en Nochixtlán, Oaxaca, el 19 de junio. ¿Entonces los llamados al diálogo, la mesa de negociaciones en la Secretaría de Gobernación y los exaltados discursos son sólo máscaras de la represión para ganar tiempo?

En los cinco primeros días de julio los medios masivos han insistido en el mismo guión dictado desde Los Pinos: presentar a los maestros de Oaxaca como los artífices del desabasto, la “hambruna” y las pérdidas millonarias del sector turístico en la entidad del sur.

Nunca se han preocupado por difundir los bloqueos y cobros de peaje del crimen organizado en las carreteras del país. Ahora que se trata de las protestas de maestros, la CNTE se convierte casi en asesinos de pollitos “que deberán ser sacrificados por sufrir deshidratación”, según el reportaje de El Noticiero, de Canal 2.

En el colmo de la repetición del discurso como parodia, Joaquín López Dóriga asume el mismo papel que tuvo Jacobo Zabludovsky en el 68 y presenta en su otoñal noticiero sólo la versión oficial de la mano dura.

Sus reporteros “entrevistan” a ciudadanos que pueden morir de cáncer de próstata o de alguna enfermedad crónica porque el “bloqueo” de los maestros les impide llegar a los hospitales. Lo mismo hacen Milenio TV o TV Azteca: hay que criminalizar al extremo a los maestros.

Poco importa que en las redes sociales sean desmentidas una y otra vez las versiones de que los bloqueos en Oaxaca sean causantes de desabasto alguno. En la revista Proceso, los reporteros Arturo Rodríguez y Pedro Matías hacen lo que no les permiten a los camarógrafos de las televisoras: contrastar la versión oficial con los hechos. “El desabasto en Oaxaca, gran mentira”, se titula el reportaje de la edición que circula esta semana.

“Durante un recorrido por la ciudad de Oaxaca y la región de Valles Centrales, los reporteros no sólo corroboran el abasto de todos los productos, sino que algunos eran más baratos que en la Ciudad de México o los que ofertan los supermercados”, describen Rodríguez y Matías en su reportaje.

Las sorpresivas movilizaciones y el paro de maestros en Nuevo León son acallados en los medios masivos. Jaime Rodríguez, El Bronco, presume su verdadera naturaleza autoritaria: responde a las marchas como si fuera prefecto de la época de Díaz Ordaz. “Si es necesaria la fuerza pública, así va a ser”, remata el secretario de Gobierno del bronconato, Manuel González Flores.

Los pronunciamientos de escritores, intelectuales, maestros y ciudadanos en México y en una decena de ciudades latinoamericanas y europeas no existen en el concierto de medios que claman por la mano dura.

Hasta la rechifla al secretario zombie de Educación Pública, Aurelio Nuño, en su evento de este lunes 4 en Guadalajara, Jalisco, es silenciado en la cobertura de los telenoticiarios, aunque está en todas las redes sociales.

¿A quién quieren engañar? ¿Qué consenso quieren crear?

Díaz Ordaz vivió obsesionado con una “conjura comunista” que se preparaba en las protestas de los estudiantes universitarios de 1968. No entendía ni quería comprender a una generación que pedía lo más elemental de ese momento: ganar derechos y libertades frente a un régimen autoritario que intervenía en la UNAM y mandaba a la cárcel a dirigentes sindicales u opositores bajo el delito de “disolución social”.

Peña Nieto vive obsesionado con una “conjura populista” que se esconde en las protestas de la CNTE. No entendió la lección que la misma Elba Esther Gordillo le lanzó antes de caer presa ante el escarmiento peñista a la vieja aliada y cómplice. Una reforma educativa sin contar con los propios maestros será la tumba de su sexenio y del propio sistema priista.

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