Represión en el CECyTEG de León ...

Iluminemos la estela, #YoSoy132 celebra su primer aniversario

A un año de su creación, el movimiento #YoSoy132 sigue vigente e invita a concentración en la Estela de Luz, hoy, a las 3 de la tarde.

Secuestran a cuatro estudiantes de la Universidad Autónoma de Coahuila

Universidad Autónoma de Coahuila

MÉXICO, D.F., (proceso.com.mx).- La asociación Fuerzas Unidas por Nuestros Desaparecidos en Coahuila (Fundec) confirmó que cuatro estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración del campus Monclova de la Universidad Autónoma de Coahuila presuntamente fueron secuestrados la semana pasada.

Fuentes de la institución aseguran que son ocho los estudiantes desaparecidos, aunque esta información aún es de carácter extraoficial.

Los estudiantes plagiados fueron identificados con los nombres de: Cecilia Picazo, Marlyn Peña, Cintia Rivera y Carlos Núñez.

Los universitarios viajaban a bordo de un automóvil modelo Stratus que posteriormente fue encontrado quemado y con impactos de bala en una brecha del Libramiento Eliseo Mendoza Berrueto, de Monclova.

Familiares de los estudiantes comenzaron una campaña para orar para encontrar a los jóvenes.

¿Investiga y “ficha” el PRI a alumnos?

VIDEO: Peña Nieto recibe “expediente” de una estudiante “pro AMLO”

Por: Redacción / Sinembargo - mayo 18 de 2012 - 15:30
De revista, TIEMPO REAL, Último minuto, Video - 88 comentarios

El video es parte de un programa de Denise Maerker en Televisa, llamado “Un día en campaña”. En él se observa que Enrique Peña Nieto, candidato del PRI a la presidencia de la República va en un avión. Luego se acerca a un colaborador que está sentado.

Peña Nieto dice: “A ver, David, pásamelo [el expediente]”. Luego pregunta: “¿Qué dice?”
El colaborador le responde: “El historial de esta muchacha. Es estudiante de allí, pero es pro AMLO. Y todo lo de dónde ha andado, a qué se dedica”.
La mayoría de los estudiantes de la Universidad Iberoamericana que protestaron y fueron amenazados, son mujeres.
En el programa de Televisa no se habla de este tramo de video. Sólo se transmite como parte de un ejercicio de pasar un día en la campaña del candidato del PRI.
El video de Youtube se ve de mala calidad. Pero hasta este viernes, estaba en alta resolución en el sitio de Televisa.
VIDEO ORIGINAL EN TELEVISA, AQUÍ. VER MINUTO 4:40
En Youtube, se ha desatado una polémica. ¿De quién es el expediente y quién lo elaboró? Los alumnos de la Ibero que participaron en las protestas contra el candidato Peña Nieto, ¿Son investigados por el PRI, son “fichados”?, se preguntan algunos en esa red social.

#perranieto espía opositores : ¡ Pídeme mis datos !

Convoca AMLO a jóvenes estudiantes

Repudian a Quadri en la Universidad Autónoma de Querétaro

El PRI enseña su esencia fascista

Coldwell exige investigar a estudiantes que protestaron contra EPN; la Ibero dice que se expresaron libremente

Por: Redacción / Sinembargo - mayo 11 de 2012 - 17:12

El presidente nacional del PRI, Pedro Joaquín Coldwell, pidió a las autoridades de la Universidad Iberoamericana investigar a los estudiantes, que según él, organizaron las protestas contra Enrique Peña Nieto; sin embargo, en un comunicado oficial la Ibero afirmó que todos las consignas realizadas esta mañana en contra del candidato presidencial fueron de manera libre.

La institución educativa señaló en un comunicado que los alumnos de la institución externaron libremente sus puntos de vista. Resaltó  que el aspirante a la Presidencia expuso sin interrupciones sus propuestas en el marco del ejercicio “Buen ciudadano Ibero”.

Por su parte, el dirigente del PRI, indicó que los estudiantes que se manifestaron contra el candidato presidencial de su partido  eran sólo un sector de la población y no toda la comunidad de la Ibero, incluso dudó que fueran alumnos de la institución. En entrevista con David Hernández y Alfonso Basilio de Ibero 90.9, Coldwell aseguró que esta situación debía ser investigada por las autoridades de la universidad, ya que ni en sus años en esa escuela se había visto algo así.

“Me parece que es algo que corresponde investigarlo las autoridades de esta universidad”, dijo.

Además, aseveró que quienes se manifestaron hoy, no son representativos de la Ibero y puso en duda que fueran alumnos, pero el locutor le indicó que sí se trataba de estudiantes, pues no se permitió la entrada a ningún otro grupo al plantel.

En la entrevista también señaló que  Enrique Peña Nieto  había acudido con  absoluta una disposición de dialogar con jóvenes y maestros representativos de esta universidad y que no rehuyó a ni una sola de las preguntas, pero cuestionó la actitud de los jóvenes ¿ qué necesidad hay de recurrir a sus manifestaciones, qué necesidad hay de gritar ese excluyente “fuera”?, aseveró.

Se incurrieron en faltas de urbanidad, faltas de respeto  que no permitieron que el diálogo pudiera realizarse con tolerancia, que es una característica que deben tener no sólo los políticos, sino también los estadistas.

Ante el señalamiento del locutor de que un candidato está expuesto a las criticas, a los abucheos y a las alabanzas, Coldwell refirió que se  siento orgulloso de la reacción del candidato ante un clima de cierta adversidad, “me gustó la serenidad con la Peña Nieto permaneció en todo momento y me gustó el respeto que mostró ante los jóvenes que recurrían a las descalificaciones y no a los argumentos”

El dirigente nacional del PRI defendió al candidato y criticó también al ambiente de la universidad.

“Yo sí creo que la comunidad universitaria debiera de hacer un ejercicio de autocrítica, porque si bien se vale disentir, se vale cuestionar, se vale manifestar sus preferencias políticas, hay un marco de reglas para la discusión de las ideas que caracteriza al espíritu universitario, y que en donde otras universidades este marco ha sido trastocado se ha hecho mucho daño al espíritu de esa universidad, a su calidad de enseñanza y a su espíritu plural”

También señaló que  muchos jóvenes perdieron la oportunidad de hacerle una pregunta al “candidato puntero”, pues se volcaron de descalificaciones y gritos.

Coldwell apeló durante gran parte de la entrevista a la tolerancia y al final pidió a “los jóvenes que se equivocaron” recapacitar su actitud en un ambiente de tolerancia y respeto para poder hacer que México avance.

Echeverría cuestionado en la UNAM ... La historia se repite

1975 : Echeverría en la UNAM #epn

Y con el tiempo, los yanquis nos revelaron que este asesino era agente de la CIA, al igual que Díaz Ordaz y muchos otros funcionarios priistas. No dejemos que la historia se repita

También reprimen estudiantes en el Poli

Al fin los regios se dan la oportunidad de escuchar...

Marchan próximo lunes rechazados de UNAM

Reclaman que la SEP instale una mesa de diálogo; rechazan estudiar en universidades tecnológicas

Mirtha Hernández


Ciudad de México (18 julio 2011).- Luego de que este domingo la UNAM publicara sus resultados de ingreso a nivel licenciatura y sólo aceptara a 10 por ciento de los solicitantes, jóvenes que integran el Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (MAES) dieron a conocer su plan de acción y movilizaciones para demandar más lugares en la educación superior.

El 21 de julio realizarán un "semáforo informativo" frente a la nueva sede del Senado, ubicada en Insurgentes y Reforma; el sábado 23 efectuarán una asamblea de Rechazados frente a la Escuela Superior de Economía del IPN, y el lunes 25 de julio marcharán del Metro Normal a la Secretaría de Educación Pública (SEP), a fin de exigir la instalación inmediata de la mesa de diálogo.

"Este año, nuevamente, seremos alrededor de 200 mil los estudiantes que, sólo en el área metropolitana, nos quedaremos sin ninguna alternativa para cursar nuestros estudios superiores en una institución pública, gratuita y de alto nivel académico como las mencionadas.

"Para nosotros, si acaso, quedan opciones de carácter técnico o tecnológico que no representan una alternativa para nuestro desarrollo profesional. Ya lo hemos dicho, las 'universidades' tecnológicas no son en realidad universidades (que cumplan con las tres funciones básicas de docencia, investigación y difusión de la cultura), sino centros de adiestramiento laboral, basados en la enseñanza de manuales, que no contribuyen en nada a la formación de profesionales capaces de aportar las soluciones que requieren los graves problemas políticos, económicos y sociales por los que atraviesa nuestro País", señalaron en un comunicado.

Los integrantes del MAES afirman que en el año la UNAM aplicó, en sus dos concursos, 197 mil 524 exámenes de selección y sólo recibió a 16 mil 406, dejando fuera a 181 mil 118 jóvenes mexicanos.

A esta cifra se sumarán los rechazados de la Universidad Autónoma metropolitana (UAM) y del Instituto Politécnico Nacional (IPN), instituciones que en los próximos días darán a conocer también sus resultados de ingreso.

Unos 10 millones de jóvenes truncan sus estudios por carencias económicas

Calculan que la deserción escolar en bachillerato y universidad se sitúa en 13 por ciento

Otro de los factores para abandonar las aulas es la falta de estímulos para seguir la instrucción


Entre los jóvenes de 16 a 18 años, poco más de 35 por ciento truncó sus estudios en educación básica. En la imagen aparecen estudiantes del IPN en una marcha realizada en la ciudad de MéxicoFoto José Carlo González
Karina Avilés

Periódico La Jornada
Lunes 4 de enero de 2010, p. 31
Actualmente hay cerca de 10 millones de jóvenes en edad de asistir al bachillerato y a la universidad, que no lo hacen por falta de recursos económicos, porque truncaron su educación a temprana edad o porque no quisieron continuar con sus estudios, de acuerdo con cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Tan sólo en edad de acudir a la educación media superior existen 6.6 millones de jóvenes. De ellos, 37 por ciento, esto es, 2.4 millones, están fuera del sistema, mientras que 63 por ciento, es decir, 4.15 millones, sí tienen acceso a este nivel educativo.

Para el año que empieza, la SEP tiene proyectado alcanzar 65 por ciento de cobertura mediante la apertura de 110 mil espacios en dicho nivel. Para ello anunció que en este 2010 pondrá en marcha 320 nuevos bachilleratos en el país –120 federales y 200 en cooperación con las autoridades educativas de los estados–, además de rehabilitar 4 mil 500 planteles.

De acuerdo con la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), la deserción escolar, que ha sido el talón de Aquiles en este sistema, se sitúa en 13 por ciento, luego de que en 2006 alcanzó 17 por ciento.

En el sector de jóvenes de 16 a 18 años de edad, poco más de 35 por ciento truncó sus estudios en educación básica y menos de 5 por ciento asiste ya sea a la primaria o a la secundaria para concluir con los estudios mínimos, según estadísticas de la Subsecretaría de Educación Superior (SES).

Entre tanto, los jóvenes de 19 a 23 años en edad que deberían acudir al nivel profesional ascienden a cerca de 10 millones. La gran mayoría de ellos, 75 por ciento, que representan 7.5 millones de jóvenes, no acude a una institución de estudios superiores. Lo anterior obedece, entre otras causas, a que no terminaron la primaria, la secundaria o la preparatoria o incluso, si concluyeron esta última, no continuaron adelante, según la SES.
Con base en la encuesta más reciente del Instituto Mexicano de la Juventud existen dos razones principales por la que los jóvenes abandonan sus estudios: por la escasez de recursos o porque no desean continuar su enseñanza.

Por otra parte, quien toma la decisión de que los jóvenes comiencen a trabajar es la familia, con 48.2 por ciento. Aunque en ellos existe gran responsabilidad hacia sus hogares, ya que más de 80 por ciento contribuyen económicamente en sus núcleos familiares.

Actualmente la cobertura en el nivel superior es de 27.6 por ciento, lo que significa que 2 millones 900 jóvenes sí ejercen este derecho. Sin embargo, son los jóvenes de los estratos socioeconómicos más bajos quienes son víctimas de la inequidad y no tienen acceso, en su gran mayoría, a dicha garantía.

Estadísticas de la SES indican que sólo 4.9 por ciento de los jóvenes entre 19 y 23 años pertenecientes al primer nivel de ingreso, es decir, al sector más pobre, asisten a una institución de educación superior, en tanto 58 por ciento de quienes se ubican en el décimo nivel, esto es, el de los más ricos, acude al nivel profesional.

En los pasados tres ciclos, apunta la SES, la matrícula en educación superior aumentó en 317 mil estudiantes, lo cual es “importante, pero no suficiente”. El abatimiento de este “rezago histórico” en materia de cobertura implica la realización de “enormes inversiones, espacios de calidad y número suficiente de egresados de la educación media superior”.