Kendy Moreno, maestra sobresaliente, encaró a titular de la SEP

La reforma es administrativa; busca despojarnos de derechos

La evaluación magisterial, una herramienta de control

En la imagen de arriba, la maestra Kendy Moreno Mercado. A la derecha, manifestaciones de maestros en Guadalajara, Jalisco, y en Hermosillo, SonoraFoto La Jornada, Arturo Campos Cedillo y Cristina Gómez

Leopoldo Ramos

Corresponsal

Periódico La Jornada
Domingo 19 de junio de 2016, p. 4

Torreón, Coah.

“La evaluación magisterial no tiene nada que ver con la educación: presentamos un examen de oposición para ingresar al servicio, demostramos con nuestro título que tenemos capacidad y reunimos las cualidades de un buen maestro.

Que ahora el gobierno esté buscando tener control de nosotros por medio de exámenes de permanencia se me hace algo muy bajo, opinó la profesora Kendy Moreno Mercado, quien el 9 de junio encaró al secretario de Educación, Aurelio Nuño, durante una visita en San Buenaventura, Coahuila.

Con 28 años, ocho de ellos de servicio docente en la primaria Pablo L. Sídar, del ejido Santa Fe, en Torreón, la profesora no asimila que a partir de la reforma educativa se contrate a profesionistas sin interés ni vínculos con la docencia como profesores para desplazar a los que se capacitaron en escuelas normales.

¿Dónde está la vocación?, si una persona estudió otra carrera es porque no le interesaba ser profesor, fue algo que cuestioné al secretario. Le pregunté si ya hay un plan de estudios pensado en la calidad de la educación que ellos quieren o prefieren buscar en otras asignaturas a alguien que cumpla con el perfil, expresó.

–¿Cómo es la capacitación que reciben los maestros normalistas? –se le preguntó.

–Vi desde los propósitos de la educación, contenidos de enseñanza, planes de estudio, desarrollo infantil, alumnos con necesidades educativas especiales, gestión escolar, observación y práctica docente durante cuatro años. Todo esto forma a los maestros, tuve una educación integral y la práctica que es muy importante.

–¿Qué opina de la reforma educativa?

–No fue pensada para la educación. Es un método administrativo a través del cual pretenden despojarnos de derechos adquiridos a lo largo de décadas, de lucha sindical y dignidad magisterial. Nos quieren quitar derechos adquiridos y eso va en contra de la Constitución, porque fuimos contratados bajo un régimen y cambiaron nuestras condiciones de trabajo; nos quitan plazas base y nos manejan como si estuviésemos contratados cada cuatro años y cada periodo debemos estar refrendando nuestro lugar a través de un examen.

Moreno presentó en noviembre un examen para garantizar su permanencia frente al grupo de alumnos de primer grado que tiene a cargo en la escuela primaria. Su resultado fue sobresaliente y por eso la Secretaría de Educación en Coahuila la convocó a un diálogo con Nuño durante una gira por la zona centro del estado.

– Dice que a los profesores de Coahuila les va muy bien en la evaluación, pero hay otras entidades que están renuentes a ser evaluados. ¿Cuál es su opinión?

–También estoy renuente, fui a presentar el examen porque me vi obligada, no porque tuviera la intención. Para mí esto es un acto ilegal, anticonstitucional, que me obliguen a ir a presentar un examen para mantener un trabajo, el cual tiene inicio pero no término.

Protestan profesores despedidos de la UTN en Nezahualcóyotl

Aseguran que fueron cesados por denunciar que el rector Noé Molina Rusiles utiliza la institución con fines políticos y no académicos lo cual ha provocado déficit en la calidad de la enseñanza y también el el área administrativa.

René Ramón, corresponsal
Publicado: 17/09/2013 17:36

Nezahualcóyotl, Mex. Los nueve profesores de la Universidad Tecnológica (UTN) quienes fueron despedidos en agosto pasado por denunciar irregularidades en la institución, protestaron este martes en la escultura monumental Cabeza de Coyote.

Jaqueline Martínez Trujillo denunció que la situación sigue igual los elementos de seguridad privada les impiden el acceso a la UTN con el argumento de que ya no trabajan en la institución donde impartieron cátedra durante dos décadas.

Aseguran que fueron cesados por denunciar que el rector Noé Molina Rusiles utiliza la institución con fines políticos y no académicos lo cual ha provocado déficit en la calidad de la enseñanza y también el el área administrativa.

Martínez Trujillo lamentó que tras su denuncia, fueran reprimidos impidiéndoles el acceso a partir del 27 de agosto. “Nunca fuimos notificados de manera legal del despido".

Los afectados demandaron la intervención de la Comisión de Derechos Humanos del estado de México y que sean reinstalados en sus cargos en esta institución ubicada en la colonia Benito Juárez.

Desconocen al SNTE y reconocen a la CNTE los disidentes locales

 Publicado por Carlos Alonso López

• “Piérdanle el respeto” a los integrantes del sindicato, pidieron en la marcha de ayer
• Consideran a Juana Alicia Espinosa, líder de la Sección I del SNTE, “líder entreguista”

Durante la manifestación del miércoles, la primera de la serie contra la Reforma Educativa, la Base Magisterial de Aguascalientes se declaró neutral. Sin embargo la postura cambió el día de ayer, cuando dijo rechazar al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y aceptar la línea de expresión de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

En el contingente hay acuerdo para no ofrecer declaraciones individuales, por eso en Plaza de la Patria, a través del micrófono, se expuso que “desconocemos al sindicato, no ha defendido nuestros derechos laborales, los desconocemos… reconocemos el trabajo arduo, de entrega de vida, de lucha constante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, por la defensa constante de la educación pública”.

Aurelio de Loera, representante de los maestros de Calvillo, dijo que gente con “cuatro letras (SNTE)” se paseaba por las escuelas con la intención de amedrentar. “Piérdanle el respeto”, pidió, mientras el gobierno pasó a ser definido como “el enemigo común”. De Loera añadió que Juana Alicia Espinosa, de la Sección I del SNTE, era “una líder entreguista”.

Antes de iniciar con la marcha, en las inmediaciones de la Glorieta del Quijote, uno de los líderes del movimiento ventiló que ya se cuenta con una dirigencia seccional en cada uno de los diez municipios del interior. Lo mismo ocurre en cada una de las 8 secciones magisteriales de la capital.

Añadió que los servicios jurídicos tanto del SNTE como del Instituto de Educación de Aguascalientes ya visitan las escuelas para advertir que habrá consecuencias para quienes tomen parte en las protestas.

Una vez en el destino se dijo que “no aceptamos la palabra calidad porque no somos un producto, aceptamos la humanización, aceptamos y exigimos la abrogación de la Reforma Educativa, exigimos la abrogación de las leyes secundarias porque ellas son las que laceran nuestros derechos laborales, ellas son las que legalizan el desempleo en este momento”.

Entre la militancia circuló la propuesta de bloquear la carretera 45 norte, misma que comunica a Aguascalientes con el estado de Zacatecas. Este diario no pudo confirmar si dicha acción se tomaría en cuenta.

De igual modo hubo quejas contra las declaraciones del secretario de Educación, Emilio Chuayffet, quien en entrevista insinuara que la planilla de profesores podría quedar totalmente renovada en 12 años.

La Base Magisterial de Aguascalientes sacó cuentas para declarar que tal idea implicaría despedir del sistema a 75 mil trabajadores por año.

El grupo se postuló por la desaparición de la ya anunciada Reforma Energética así como por el fortalecimiento de las escuelas normales rurales, las que promueven la formación del campesinado y la lucha social.

Pie de foto: “No aceptamos la palabra calidad porque no somos un producto, aceptamos la humanización, aceptamos y exigimos la abrogación de la Reforma Educativa”.

 Foto: Juana Alicia.