Jóvenes desertan de la universidad para enrolarse en el narco, revela encuesta

LA REDACCIÓN
21 DE NOVIEMBRE DE 2013
DESTACADO

Marchan miles para exigir la legalización de la mariguana. Foto: Germán Canseco

MÉXICO, D.F., (apro).- Los universitarios de escuelas públicas y privadas se han convertido en un “caldo de cultivo” para las drogas y la delincuencia, según los resultados preliminares de la Primera Encuesta Nacional Universitaria sobre la Violencia, las Drogas y el Delito 2013, realizada por la Federación de Universidades e Instituciones Particulares de Educación Superior y por la Asociación Nacional de Consejos de Participación Ciudadana.

De acuerdo con la encuesta, 50% de los estudiantes ha tenido acceso “fácil” a alguna droga, y ocho de cada 10 conocen a alguien que consume regularmente algún tipo de droga (mariguana y cocaína son las más comunes, además del alcohol).

En conferencia de prensa, Arturo Mattiello Canales, presidente de la Federación, señaló que los datos de la encuesta indican que efectivamente existe un alto índice en el consumo y venta de drogas dentro de las instituciones.

Pero más grave aún, dijo, es que muchos jóvenes han desertado por involucrarse en actividades del narcotráfico.

Según Matiello Canales, la inseguridad no es en sí misma el problema, es –añadió– el resultado de la falta de crecimiento económico que genera pérdida de empleos y oportunidades, y es un factor para que muchas personas se inclinen por la delincuencia.

El mismo estudio señala que tres de cada 10 universitarios de instituciones públicas y privadas en todo el país han sido víctimas de algún delito, y que 36.46% se siente inseguro al asistir a una institución educativa.

De igual manera, puntualiza que 70% refiere haber sido víctima de algún tipo de violencia y 76% ha tenido conocimiento de algún delito.

Los encuestados precisaron que los delitos registrados con mayor frecuencia en los planteles son: asalto en las calles, extorsión y robo de vehículo.

En tanto, entre las situaciones de riesgo destacan: consumo y venta de alcohol y drogas, robos y asaltos, pandillerismo o bandas violentas, extorsiones, cobro de piso, riñas entre vecinos y disparos frecuentes.

La encuesta se aplicó en una muestra de mil 500 estudiantes, catedráticos, investigadores y directivos de 80 universidades de todo el país –30% de ellas públicas y 70% privadas–, entre el 30 de octubre y el 10 de noviembre de este año.

El cuestionario se aplicó en las universidades Nacional Autónoma de México (UNAM), Autónoma Metropolitana (UAM), Veracruzana (UV), Benemérita Autónoma de Puebla (BUAP), Tecnológica de México (Unitec) y La Salle, así como en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), entre otras instituciones académicas.

Los resultados definitivos del ejercicio serán dados a conocer en febrero del próximo año.

No asisten al bachillerato 40% de jóvenes

Datos del INEE desmienten a la SEP; es poco equitativo el gasto educativo, asegura el Instituto.

Aun cuando la cobertura de la educación en México creció en la última década, ésta todavía no es universal en la formación básica, como asegura la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Así lo advierte el documento El panorama educativo de México. Indicadores del sistema educativo nacional 2012, educación básica y media superior, presentado ayer por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

El texto destaca que:

• 21% de los niños de 3 a 5 años, en edad de cursar preescolar, están fuera de las aulas
• 10% de los menores de 12 a 14 años que deberían asistir a secundaria no lo hacen
• 40% de los adolescentes de 15 a 17 años a nivel bachillerato, tampoco asisten a la escuela

Mario Rueda Beltrán, director del INEE, explicó que se avanzó en cobertura, "pero el porcentaje que falta de quienes no están en el aula es el más difícil".

De igual manera, indicó que a nadie conviene denigrarnos como sociedad en cuanto a los logros, pues "no tiene sentido caer en un optimismo coyuntural que nos diga que mañana resolveremos el problema educativo".

Los resultados también señalan que el sistema educativo mexicano mejora gradualmente, aunque el ritmo de esta mejoría ha sido lento, parcial en lo que respecta a los aprendizajes de los niños y de cobertura reducida en las competencias de lectura de los jóvenes.

"Las cifras están aún distantes de sus valores ideales, por ello es evidente que el desempeño del sistema educativo puede y requiere mejorar."

Ello se aprecia en el reducido porcentaje de una generación de niños que inicia su educación primaria y finaliza nueve años después su educación básica, o en el porcentaje relativamente alto de alumnos con logro insuficiente en las pruebas Excale o PISA, alerta el texto.

Aprendizaje, el reto

De acuerdo con el INEE, el sistema sigue teniendo "fallas" y problemas de desigualdad, por lo que el reto de los próximos años "será en el aprendizaje".

De seguir con el mismo ritmo, alerta también que para 2020 la escolaridad de los mexicanos apenas será de 9.9 grados, lo cual se traduce sólo al primer año de bachillerato.

Rueda acotó que aun cuando hay escuelas que tienen condiciones como las de los países desarrollados, existen lugares que no pueden ser llamados escuelas, pues no tienen condiciones de higiene o les falta la luz.

Por otro lado, el informe revela que la población con los mayores rezagos educativos es atendida en las escuelas que se ubican en las regiones de mayor grado de marginación y con docentes que atienden a más de un grupo escolar, quienes además deben asumir funciones directivas.

Es el caso de los cursos comunitarios, donde 97% de quienes atienden a los grupos de tercer grado de primaria son jóvenes menores de 29 años y al menos 67%  de ellos también hace funciones directivas, y 88.4% sólo tienen dos años de experiencia docente.

"El gasto en materia educativa no sólo es insuficiente, sino que además es poco equitativo, por lo hay que repensar la colocación de recursos", concluyó el director de Estadística del INEE, Héctor Robles.

Información proporcionada por El Financiero Diario.

Se reanudan las movilizaciones de los aspirantes excluidos

 

Integrantes del MAES durante la marcha que realizaron el domingo sobre Paseo de la Reforma, donde colocaron pancartas en estatuas y monumentos Foto Cuartoscuro

Reinician por la tarde diálogo con autoridades; podrían llegar a un acuerdo el martes: MAES

Tras cinco días de plantón, la SEP será cercada con los sueños de los jóvenes

Exigirán apertura de espacios en la Escuela Normal Superior de México, donde, aseguran, hay 630



Laura Poy Solano

 

Periódico La Jornada
Lunes 13 de agosto de 2012, p. 40

El Movimiento de Aspirantes Excluidos a la Educación Superior (MAES) realizará movilizaciones este lunes y por la tarde reiniciará el diálogo con las autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la cual será cercada con los sueños de los jóvenes que buscan un lugar en la educación media y superior.

Los inconformes acudirán a la asamblea de la Escuela Normal Superior de México (ENSM) a las ocho de la mañana y a las 10:00 horas partirán en una marcha a la Dirección General de Escuelas Normales y Actualización del Magisterio (DGENAM), para exigir la apertura de espacios en la Normal Superior. Argumentan que en la escuela formadora de docentes hay lugares disponibles, por lo que es una injusticia que se cierren a los jóvenes que necesitan una oportunidad.
Luego de permanecer cinco días en plantón frente a la sede de la SEP, Atzelbi Hernández, del MAES, señaló que la dependencia federal nos informó la tarde del viernes que había la posibilidad de tener esta reunión con el director del ENSM y otros funcionarios para exponer nuestra demanda de que se cubran la totalidad de los espacios disponibles en esa casa de estudios, los cuales alcanzan 630.

Agregó que desde las 8:00 horas estarán en la ENSM para participar en la reunión que sostendrán aspirantes no aceptados. De ahí nos vamos a la DGENAM, donde esperamos mantener una conversación que nos lleve a alcanzar un acuerdo.
A las 16:00 horas de hoy se reanudará también la mesa de negociaciones con autoridades universitarias y de la SEP, por lo que partiremos en marcha hasta la sede de la secretaría, donde esperamos alcanzar un acuerdo definitivo a más tardar la madrugada de este martes.
En la dependencia, realizarán un cerco de sueños, con carteles en los que serán plasmados los deseos de los jóvenes.
En cuanto al plantón, indicó que no hemos tenido ningún incidente que lamentar, aunque las intensas lluvias han causado algunos estragos en las tiendas de campaña, pero esto ha reafirmado nuestra decisión de permanecer aquí hasta alcanzar una solución satisfactoria a nuestras demandas.
Hernández explicó que las acciones realizadas ayer domingo, como participar en el ciclotón en Paseo de la Reforma tuvieron como finalidad hacer visible nuestra lucha y que el acceso a la educación es un derecho de todos.

Excluidos esperan en un plantón ante la SEP un eventual arreglo

Realizan dos marchas e integran nuevas listas con más rechazados

 

Piden reconocimiento explícito de la obligatoriedad de la educación media superior, acceso a becas y que dejen de llamarles reprobados

Jóvenes del Maes denunciaron que quienes no tienen empleo ni estudian pueden acabar en la delincuencia, pidieron una revolución de la educación y cuestionaron las opciones privadas chatarra que les dio la SEP en la Feria de la Educación Más OpcionesFoto Yazmín Ortega Cortés

Karina Avilés

 

Periódico La Jornada
Miércoles 8 de agosto de 2012, p. 39

En lo que fue el tercer encuentro de diálogo, jóvenes que no obtuvieron un lugar en las principales casas de estudio del país y las autoridades educativas discutían, hasta el cierre de esta edición, la posibilidad de llegar a un acuerdo en las primeras horas de este día. Los inconformes se instalaron en plantón frente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el propósito de ser consultados para la firma de un eventual arreglo.

Los estudiantes rechazados exigieron que el acuerdo incluya no sólo a las universidades Nacional Autónoma de México (UNAM), Autónoma Metropolitana (UAM), Abierta y a Distancia, Instituto Politécnico Nacional (IPN), sino también a la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) –la cual ofreció espacios– y las normales, las cuales, dijeron sí cuentan con vacantes.
También pidieron a las autoridades un reconocimiento explícito de la obligatoriedad de la educación media superior, por lo que debe haber lugares garantizados conforme a la ley para dar acceso pleno a este nivel educativo, así como el acceso a las becas, a los espacios que ofrecen las instituciones educativas y la continuación del diálogo sobre el problema de ingreso a la educación superior. Los jóvenes llamaron a los funcionarios a reconocer que los jóvenes que no ingresan no son reprobados.
Por la tarde, los inconformes realizaron dos marchas. Una partió del Ángel de la Independencia, y la otra, del Monumento a la Revolución desde donde se enfilaron hacia la sede nacional del PRI. Ahí, quemaron un dinosaurio de cartón con copete y advirtieron que los jóvenes no olvidan la represión de ese partido contra los movimientos estudiantiles.
Más tarde, ambas manifestaciones confluyeron en la sede de la SEP, ubicada en la calle de Brasil, donde quemaron una muñeca con cabellos de mecate y pronunciada boca, llamada Elba Esther Gordillo. En la Plaza de Santo Domingo instalaron más de 60 casas de campaña y conformaron nuevas listas de jóvenes no aceptados, nutridas por quienes no encontraron una opción en la reciente Feria de Educación Superior Más Opciones.

Portando cartulinas que en vez de decir ninis –ni estudian ni trabajan– decían sisi –sí quiero estudiar, sí quiero trabajar–, integrantes del Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (Maes) marcharon sobre Paseo de la Reforma.
Algunos simularon estar dentro de celdas en alusión a que los jóvenes que no tienen una opción educativa ni un empleo pueden acabar en la delincuencia. En la vanguardia, estudiantes vestidas de Adelitas señalaron que lo que pretenden es una verdadera revolución por la educación. Ellos, en lugar de portar cartuchos en las cananas, cargaban lápices gigantes de cartón.
Otro tema de la marcha fue la reciente Feria de la Educación Superior Más Opciones, la cual fue objeto de la crítica de muchos de los estudiantes que cuestionaron las opciones privadas chatarra que ahí se ofrecieron.
Por su parte, los del Movimiento de Estudiantes No Aceptados (MENA) partieron del Monumento a la Revolución hacia el PRI. Con un dinosaurio de cartón encopetado, vestido con una camiseta en la que en el frente se leía: Soriana y Monex en la parte trasera, y acompañado de una monigota llamada Elba Esther Gordillo, los jóvenes advirtieron: que se atengan a la gran explosión juvenil porque Enrique Peña Nieto no va a pasar.
Señalaron que no olvidan el papel del Revolucionario Institucional en la masacre estudiantil de 1968, la matanza de 1971, Aguas Blancas, Atenco, entre otros agravios contra la juventud mexicana.
Sobre avenida Insurgentes realizaron un mitin, donde recibieron la solidaridad de la Acampada Revolución, integrante del Movimiento #YoSoy 132

Rechazados se "encadenan" afuera de UAM para solicitar mayor oferta

Poco más de un centenar de jóvenes agrupados en el Maes acudieron a la rectoría de esa casa de estudios donde se reune el consejo de académicos.

Laura Poy Solano
Publicado: 25/07/2012 14:24

México, DF. Integrantes del Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (Maes) mantienen un "encadenamiento simbólico" en la sede de la rectoría general de la Universidad Autónoma Metropolitana (Uam) para exigir que se incremente el número de jóvenes que puedan cursar su licenciatura en esa casa de estudios.
Atzelbi Hernández, informó que luego de realizar una marcha desde la Uam-Xochimilco, poco más de un centenar de aspirantes rechazados llegaron hasta la rectoría general donde se realiza una reunión de consejos académicos de esa institución, encabezada por el rector general Enrique Fernández Fassnacht.
Destacó que se alcanzó un acuerdo con las autoridades universitarias para que una comisión del Maes ingrese a la reunión de consejeros, donde también se abordará el caso de dos consejeros estudiantiles que fueron removidos de su cargo de representación, y exponga sus demandas.
Entre las cuales se incluye incremento de la matricula en las unidades Cuajimalpa y Lerma, reforma a su Ley Orgánica que permita asignar lugares no cubiertos a aspirantes rechazados, luego del primer año de licenciatura y "que acuden a la mesa de negociación, que arrancará este 31 de julio, con una propuesta de solución", enfatizó.
Hernández, aseguró que una vez que "expongamos nuestra propuesta, el contingente se retirará" para continuar con las actividades de brigadeo. Informó que este jueves convocarán a conferencia de prensa para abordar el tema de la obligatoriedad de la educación media superior y el examen de selección que aplica la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior.